МБОУ "СОШ с.Нижегороды Калининского района Саратовской области"
МБОУ "СОШ с. Нижегороды Калининского района Саратовской области
  • Планы по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества

    21 февраля 2022
    13 ноября 2023

    Работа с учителями математики по повышению качества образования































    Месяц


    Мероприятия


    Прогнозируемый результат


    Август


    -Подготовка рабочих программ и дидактических материалов, презентаций на новый учебный год на основе анализа результатов работы за прошедший период.


    -Разработка планов подготовки учащихся к олимпиадам по математике.


    Четкость в организации режима занятий, адаптация учащихся к учебному году.


    Октябрь


    -Психолого-педагогическая консультация для учителей, работающих в 5-м классе «Адаптация. Проблемы адаптации и пути их решения».


    - Анализ результатов текущего контроля.


    -Внеурочная деятельность по математике.


    -Составление списка учащихся, требующих особого внимания при сдаче ГПА («группа риска»).


    -Организация дополнительных занятий со, слабоуспевающими. -Участие детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах математической направленности.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Развитие у обучающихся метапредметных знаний.


    -Повышение качества знаний по математике у мотивированных учащихся.


    Ноябрь


    -Организация дополнительных занятий по математике со слабоуспевающими учащимися.


    -Подготовка проектно-исследовательских работ по математике.


    -Участие в профессиональных педагогических конкурсах.


    -Выступления на предметных неделях в школе, развитие коммуникативных навыков и навыков презентовать себя.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей через электронный дневник, контроль выполнения домашних заданий,


    Декабрь


    -Проведение промежуточного контроля знаний.


    -Консультирование учащихся выпускных классов по вопросам проведения ГИА-2022.


    Информационно-разъяснительная работа с родителями, педагогами.


    -Прохождение курсовой подготовки учителями математики,


    -Составление списка учащихся, требующих в конце полугодия особого внимания.


    -Выяснение причин пробелов в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов в изучении математики.


    -Ликвидация пробелов в знаниях по математике.


     



























    посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА по математике.


    -Участие обучающихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах.


    Награждение победителей и призеров олимпиад, конкурсов, научно-практических конференций грамотами .


    Формирование духа взаимопомощи, поддержки в классном коллективе.


    -Активизация мотивации обучения.


    Январь


    - Психологические аспекты при подготовке к ГИА -2022 по математике


    -Прохождение курсовой подготовки учителями математики, посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА.


    -Участие обучающихся в муниципальных научно-практических конференциях по математике.


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА-2022. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Повышение качества знаний по математике и развитие метапредметных знаний.


    -Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков.


    Февраль


    - Участие педагогов в педагогическом совете-семинаре «Самообразование - одна из форм повышения профессионального мастерства педагога в деле повышения качества математического образования»


    -Подготовка обучающихся выпускных классов к ГИА-2022.


    -Консультирование по вопросам ГИА. Оформление стенда для выпускников 9,11 классов. Размещение на сайте школы информации о ГИА.


    -Участие детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах.


    -Прохождение курсовой подготовки учителями школы, посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА.


    - Обмен опытом по вопросам организации деятельности учителя математики в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения. -Овладение учителями математики новыми образовательными технологиями как результатом повышения качества знаний.


    -Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков.


    -Повышение качества преподавания математики.


    Март


    -Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные отметки по математике, а также со слабоуспевающими.


    -Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения


    -Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Активизация родительского контроля за успеваемостью своих детей.


     



























    уроков математики.


    -Анализ результатов диагностических работ в формате ГИА (ОГЭ, ЕГЭ).


    -Повышение качества преподавания математики, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.


    -Корректировка программы подготовки к ГИА-2022.


    Апрель


    -Педагогический совет



    • Подготовка учащихся выпускных классов к ГИА-2022.

    • Консультирование по вопросам ГИА.

    -Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА-2022.


    -Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Повышение качества знаний по предметам, находящимся на контроле администрации. -Развитие у детей социальных компетенций. -Активизация мотивации к обучению.


    -Повышение качества преподавания математики за счет взаимопосещения уроков коллег и использования их педагогических приемов в своей деятельности.


    Май


    -Организация дополнительных занятий с обучающимися, индивидуальные консультации.


    -Проведение итогового контроля знаний.


    -Подготовка учащихся выпускных классов к ГИА-2022 (в том числе и психолого-педагогическая).


    - Консультирование по вопросам ГИА.


    -Анализ результатов работы учителей математики за учебный год.


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА.


    -Совершенствование учебно-тематического планирования и методического обеспечения учебного процесса.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Активизация мотивации обучения.


    -Организация награждения и поощрения как можно большего числа учащихся за учебный период.


    Июнь


    Анализ результатов ГИА-2021.


    Успешность при сдаче выпускных экзаменов. Готовность обучающихся к новому 2022-2023 учебному году.


    Работа с учителями математики по повышению качества образования































    Месяц


    Мероприятия


    Прогнозируемый результат


    Август


    -Подготовка рабочих программ и дидактических материалов, презентаций на новый учебный год на основе анализа результатов работы за прошедший период.


    -Разработка планов подготовки учащихся к олимпиадам по математике.


    Четкость в организации режима занятий, адаптация учащихся к учебному году.


    Октябрь


    -Психолого-педагогическая консультация для учителей, работающих в 5-м классе «Адаптация. Проблемы адаптации и пути их решения».


    - Анализ результатов текущего контроля.


    -Внеурочная деятельность по математике.


    -Составление списка учащихся, требующих особого внимания при сдаче ГПА («группа риска»).


    -Организация дополнительных занятий со, слабоуспевающими. -Участие детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах математической направленности.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Развитие у обучающихся метапредметных знаний.


    -Повышение качества знаний по математике у мотивированных учащихся.


    Ноябрь


    -Организация дополнительных занятий по математике со слабоуспевающими учащимися.


    -Подготовка проектно-исследовательских работ по математике.


    -Участие в профессиональных педагогических конкурсах.


    -Выступления на предметных неделях в школе, развитие коммуникативных навыков и навыков презентовать себя.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей через электронный дневник, контроль выполнения домашних заданий,


    Декабрь


    -Проведение промежуточного контроля знаний.


    -Консультирование учащихся выпускных классов по вопросам проведения ГИА-2022.


    Информационно-разъяснительная работа с родителями, педагогами.


    -Прохождение курсовой подготовки учителями математики,


    -Составление списка учащихся, требующих в конце полугодия особого внимания.


    -Выяснение причин пробелов в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов в изучении математики.


    -Ликвидация пробелов в знаниях по математике.


     



























    посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА по математике.


    -Участие обучающихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах.


    Награждение победителей и призеров олимпиад, конкурсов, научно-практических конференций грамотами .


    Формирование духа взаимопомощи, поддержки в классном коллективе.


    -Активизация мотивации обучения.


    Январь


    - Психологические аспекты при подготовке к ГИА -2022 по математике


    -Прохождение курсовой подготовки учителями математики, посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА.


    -Участие обучающихся в муниципальных научно-практических конференциях по математике.


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА-2022. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Повышение качества знаний по математике и развитие метапредметных знаний.


    -Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков.


    Февраль


    - Участие педагогов в педагогическом совете-семинаре «Самообразование - одна из форм повышения профессионального мастерства педагога в деле повышения качества математического образования»


    -Подготовка обучающихся выпускных классов к ГИА-2022.


    -Консультирование по вопросам ГИА. Оформление стенда для выпускников 9,11 классов. Размещение на сайте школы информации о ГИА.


    -Участие детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах.


    -Прохождение курсовой подготовки учителями школы, посещение семинаров, круглых столов, тренингов, обучающих семинаров по вопросам подготовки и проведения ГИА.


    - Обмен опытом по вопросам организации деятельности учителя математики в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения. -Овладение учителями математики новыми образовательными технологиями как результатом повышения качества знаний.


    -Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков.


    -Повышение качества преподавания математики.


    Март


    -Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные отметки по математике, а также со слабоуспевающими.


    -Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения


    -Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Активизация родительского контроля за успеваемостью своих детей.


     



























    уроков математики.


    -Анализ результатов диагностических работ в формате ГИА (ОГЭ, ЕГЭ).


    -Повышение качества преподавания математики, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.


    -Корректировка программы подготовки к ГИА-2022.


    Апрель


    -Педагогический совет



    • Подготовка учащихся выпускных классов к ГИА-2022.

    • Консультирование по вопросам ГИА.

    -Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА-2022.


    -Создание максимальной ситуации успеха в аттестации обучающихся.


    -Повышение качества знаний по предметам, находящимся на контроле администрации. -Развитие у детей социальных компетенций. -Активизация мотивации к обучению.


    -Повышение качества преподавания математики за счет взаимопосещения уроков коллег и использования их педагогических приемов в своей деятельности.


    Май


    -Организация дополнительных занятий с обучающимися, индивидуальные консультации.


    -Проведение итогового контроля знаний.


    -Подготовка учащихся выпускных классов к ГИА-2022 (в том числе и психолого-педагогическая).


    - Консультирование по вопросам ГИА.


    -Анализ результатов работы учителей математики за учебный год.


    -Психологическая готовность к сдаче ГИА.


    -Совершенствование учебно-тематического планирования и методического обеспечения учебного процесса.


    -Повышение качества преподавания математики.


    -Активизация мотивации обучения.


    -Организация награждения и поощрения как можно большего числа учащихся за учебный период.


    Июнь


    Анализ результатов ГИА-2021.


    Успешность при сдаче выпускных экзаменов. Готовность обучающихся к новому 2022-2023 учебному году.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie